可访问性资源问答
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Amber Bagwell,无障碍资源顾问
问:无障碍资源为学生做了很多事情。 你能告诉我你是做什么的吗?
无障碍资源的存在是为了为那些可能有某种状况或疾病的学生创造一个更公平的学习环境,这对学习造成了障碍。 学生可以在无障碍资源注册住宿,这基本上是为了帮助消除由于他们的文件条件而可能存在的障碍。 我们可以提供各种各样的帮助,比如延长考试时间,减少考试环境的干扰,口译服务,电子书和适应性设备。
此外,我们还有一位教学专家Alex Farrow,他为在无障碍资源注册的学生提供辅导和学术支持。
问:你能告诉我无障碍资源是如何为教职员工提供资源的吗?
每个校区都有一名辅导员,如果教师或工作人员需要关于实施住宿或帮助尚未在无障碍资源中注册的学生的建议,他们可以联系辅导员。 通常,我们会与教师讨论如何在不同的课堂环境中应用住宿。 随着我们向远程学习的过渡,我们可以帮助教师适应新的学习环境。
此外,我们还有一位学生成功联络员,Kathy Daily。 凯西同时也是一名教师,她能够更好地协助教师在课堂形式中实施住宿,或者为创造更方便的学习环境提供建议。
问:在这段时间里,你想向学生、教职员工传达的最重要的信息是什么?
首先,无障碍资源的工作人员想提醒大家要照顾好自己! 我们生活在一个未知的时代,感觉事情每小时都在变化。 我们不能用这次大流行之前的标准来要求自己——我们的生活突然发生了变化,我们需要对自己和周围的人保持耐心。
其次,我们认为确保所提供内容的可访问性比以往任何时候都更加重要。 这种转变很容易给我们的学生造成障碍,我们需要确保我们与所有学生进行有效的沟通。 图像应该有替代文字说明,电子邮件应使用辅助功能检查发送,视频需要字幕。 这样的例子不胜枚举! 这似乎是压倒性的,但无障碍资源在这里帮助你!
Amber can be reached at amber.bagwell@tulsacc.edu if you have any questions.